В ходе прохождения практики студент получает опыт выполнения профессиональных задач научно-исследовательского и учебно-педагогического характера в соответствии с требованиями стандарта по направлению подготовки «Педагогическое образование», на основе изучения вторичных и первичных источников проводит обобщение и анализ данных, собранных в ходе работы над своей темой НИР, и готовит презентацию для выступления на отчетной конференции. У студента формируются компетенции, предусмотренные программой учебной практики, научно-исследовательская работа.
За время прохождения учебной практики студенткой выполняет указанные в индивидуальном задании виды работ в соответствии с графиком в полном объеме под контролем и опекой научного руководителя.